広陵町議会 2022-12-14 令和 4年第4回定例会（第3号12月14日）
現在、議会の御協力もありＧＩＧＡスクール構想による教育現場でのＩＣＴ機器の導入を進めさせていただいているところであり、それらの適切な利用がディスレクシアのある児童生徒の負担軽減につながるものであると認識しております。
現在、議会の御協力もありＧＩＧＡスクール構想による教育現場でのＩＣＴ機器の導入を進めさせていただいているところであり、それらの適切な利用がディスレクシアのある児童生徒の負担軽減につながるものであると認識しております。
本市においても、文部科学省のＧＩＧＡスクール構想に基づいて各学校にパソコンやタブレット等を導入し、１人１台の端末を与えＩＣＴ環境の整備をすることにより、子供一人一人に適したより深い学びが実現できる環境を整える施策を行っています。これは、誰一人取り残さないというＳＤＧｓの理念にも沿って、これから大きく変化する社会の中で生き抜く力を身につける必要性がある。
こちらは小学校12校の管理運営に要した経費で、主なものといたしましては小学校１年生を対象とした市独自の少人数学級編制や、地域社会との連携を図り、開かれた学校づくりを進める学校創造推進事業の実施、また令和２年度に引き続き、ＧＩＧＡスクール構想による教育用パソコン購入に要した経費でございます。 続きまして、118ページ下段から119ページをお願いいたします。 目２、教育振興費でございます。
公立図書館で子供たちが読書した記録をそれに記帳するという、銀行の通帳みたいなシステムを導入できないかというふうに何度か取り上げましたけれども、このコロナ禍になりましてやはり状況も変わりましたので、その辺の課題はそれ以降、私も取り上げておりませんが、その後、ＧＩＧＡスクール構想が導入されましたので、１人１台タブレット端末を活用して子供の読書記録を保管し、子供たちの読書意欲の向上を促すべきであると、これは
次に、タブレットを活用した効果的な取組につきましては、本市では奈良市版ＧＩＧＡスクール構想の実現に向け、今年度当初に各学校に対して、ＩＣＴを活用した学びの中で子供たちにつけたい力やその具体的な目標、また、一斉学習や個別学習など様々な学習場面でのＩＣＴの活用事例などを示しました。
175: ● 今井りか委員 ＧＩＧＡスクールサポーター配置委託料の関連でお伺いいたします。 Ｃｈｒｏｍｅｂｏｏｋについてですが、現在の活用状況をお聞かせいただきたいのと、今年の夏休みはそれぞれ自宅に持ち帰っているのかどうかということと、夏休みの宿題として活用した学校があるのかということを併せてお聞かせいただきたいです。
小中学校におきましては、国の主導でＧＩＧＡスクール構想が前倒しされ、生駒市においても１人１台の端末を配備していただいたところです。その活用については、今後とも自治体ごとに独自の取組が必要となってまいります。生駒市立小中学校でも、昨年度、今年度とＩＣＴを活用した学習活動が浸透し、日常化してきました。
令和３年度は、長引くコロナ禍の下、様々なコロナ対策に全職員挙げて取り組まれる中、公立幼稚園３歳児保育開始、預かり保育拡充事業やＧＩＧＡスクール事業などをはじめとして、子育て・教育の充実、デジタル化の推進においても積極的に取り組まれました。
しかしながら、国が推進するＧＩＧＡスクール構想を実現するために、１人１台のパソコンや高速通信環境の整備をほぼ終えてきたところではありますけれども、教員側のスキルの向上が伴わないと効果を上げることができないことから、教員がＩＣＴの活用が有益なものになるということを理解することや、様々な研修機会を通じましてＩＣＴの効果的な活用に取り組んでいく必要があると指摘もされております。
まず、質問事項１、ＧＩＧＡスクール構想の端末修理費用は大和高田市のように自治体負担すべき。 内容１、５月１３日付で保護者に配布された教育委員会からの文章をお読みになられた保護者から、望んでもいないものを貸与されて、不都合あれば保護者が払えでは納得できないと言われています。２年ほど前からこの事業を進められていますが、その頃からこういう御心配される保護者の声お聞きしています。
次に、３月定例会で我が党の代表質問において、ＧＩＧＡスクール構想の成果と課題として、子供たちの学びの機会の保障につながる一方、これまでの学習スタイルとＩＣＴを活用した学びとの組合せの構築が今後の課題との答弁をいただいております。 そこで、今年度、ＩＣＴを活用しながら、教育的効果を高めるためどのような取組をされるのかお尋ねします。
また、２月号は４ページにわたって例のＧＩＧＡスクールの特集ですね、「学びは新しい時代へ」という特集をしていただきました。 これまでは交通安全の対策で特集記事がありましたでしょうか。
本件につきましては、文部科学省が提唱するＧＩＧＡスクール構想を推進するため、各小・中学校において日々の授業で活用する電子黒板を購入し、取得することにつきまして、議会の議決に付すべき契約及び財産の取得又は処分に関する条例第３条の規定に基づき、議会の議決を求めるものでございます。 取得する電子黒板の台数は１４６台、取得金額は２，５６１万５，７００円、取得の相手方は高橋正株式会社でございます。
学校教育におけるＩＣＴ環境が整えられ、ＧＩＧＡスクール構想の一環で、児童１人に１台の情報端末を貸与し、ネットワーク整備が進められております。児童・生徒の個別最適な学びと、そして、協働的な学びの充実や、また、特別な配慮を必要とする児童・生徒の学習上の困難の低減に資するものとして、デジタル教科書の導入が現在進められているところでございます。
さらに教育関係では、「輝く未来のために ともに学び つながり合う いい人づくり」とする基本理念を掲げ、ＧＩＧＡスクール構想の推進、ＩＣＴ教育の推進などの重点予算が盛り込まれております。
さらに、（仮称）これからの教育を考える会議を開催するのに要する経費や、ＧＩＧＡスクール構想に基づく児童・生徒１人１台タブレット端末が円滑に活用されるよう、ＩＣＴ支援員の配置に要する経費を計上しております。
一方で、学校教育に目を向けますと、ＧＩＧＡスクール構想により、１人１台情報端末が用意され活用が進んでおります。オンライン上で開催されたセミナーに参加するなど、距離に縛られない学びの機会も提供されているようで、まさにＧＩＧＡスクール構想が目指す形の一つであるすばらしい取組だと言えるでしょう。
ＧＩＧＡスクール構想によって、子供たちには１人１台のクロームブックが今、配付をされている状況であります。こうしたクロームブックを使って電子書籍を子供たちが見ることができる、こうした環境も整えていく必要があるのではないかと考えますが、市の考えをお聞かせください。 ○議長（土田敏朗君） 教育部長。 ◎教育部長（増田達男君） お答えいたします。
433: ● 森下みや子副委員長 このページの上のほうのＧＩＧＡスクール運営支援センターとあといじめ・不登校対策等生徒指導事業費ということで、この２点併せて、質問させてもらいます。
これは令和のスタンダードということで、今ＧＩＧＡスクール構想が始まりまして２年目になります。初年度はどちらかといいますと生徒等への使い方もそうなんですけれども、教職員の先生方のインストラクターというんですか、インスト的な要因もございました。